12. Sombras

Se acabaron las vacaciones. Ya ha llegado la primera clase del año y el primer post en el blog.

Han empezado las clases pero a medio gas, estábamos sólo la mitad de los alumnos. Habrá alguno con suerte que todavía está de vacaciones.

Iñaki, al que hoy conoceréis, nos tenía preparada una clase de sombras y que mejor que el método clásico: dibujo de estatuas. Una vez más, me parecía que volvía a las clases de dibujo en la Escuela de Arquitectura. El resutado? bastante malo! Si no os parece tan malo es porque el profe me hizo varias correcciones, las justas para que el dibujo mejorara mucho.

Como varios de los alumnos no queríamos más estatuas, Iñaki se ofreció a posar para poderle dibujar. Eso sí, no paraba de moverse así que era difícil dibujarle. Los apuntes rápidos de personas era algo que también hacíamos en clase, en la Uni, y también entonces me gustaba mucho, supongo que porque no me salían tan mal como las estatuas.

Esto es todo para el primer día. El próximo volveremos a retomar el tema de las acuarelas, no os lo perdáis.

Laboratorio sombreado

¡Por fin he acabado de sombrear el laboratorio!

Hay cosas que no me gustan demasiado pero no me ha quedado nada mal. El resultado creo que es bastante bueno. Estoy contento por haber podido acabarlo. Muchas veces empiezo dibujos que no llego a acabar, porque el proceso es laborioso y desde luego no inmediato. Por eso estoy contento de asistir a las clases de dibujo, te obligan a ser más constante y perseverante.

Así que, aquí está el dibujo definitivo...

Creo que esto ha sido todo por este año, la próxima entrada será en 2010.

¡¡Feliz Año Nuevo a todos!!

11. Color I

¡¡Después de once clases de dibujo nos toca la primera clase de color!!

La verdad es que tenía muchas ganas de que llegara. Hace muuucho tiempo que no pintaba nada y quería volver a coger los pinceles.

Como siempre, Iñaki ha empezado con algo de teoría. Lo justo para poder empezar enseguida a practicar. Nos ha explicado cuáles son los colores primarios (cian, magenta y amarillo), cuáles son los colores secundarios (con cian y magenta, violeta, con magenta y amarillo, naranja, con amarillo y cian, verde) y cuáles son las parejas de colores complementarios (cian-naranja, magenta-verde, amarillo-violeta). Para empezar con el color ha elegido Iñaki las acuarelas, dejaremos los acrílicos para más adelante.

Luego nos ha repartido unas hojas con unas caras que ha dibujado él para poder empezar a practicar. Antes, ha cogido una de esas caras y ha empezado a pintar con un solo color, extendiendo el color por la hoja, absorbiendo color para dejar blancos, pintando partes más opacas que otras... Luego, nuestro turno. Como es la primera clase, hemos usado hojas de papel normales, ya usaremos los papeles de grano y alto gramaje más adelante.

El ejercicio, para que fuera sencillo, consistía en pintar con dos colores, un primario y su complementario. Primero azul y naranja y luego amarillo y violeta. El resultado es este (vuelvo a comentar que los dibujos de las caras son del profe, yo sólo las he coloreado):

Cómo podéis ver, en el tercero de los dibujos me he saltado las reglas y he usado más de dos colores para hacerlo. ¡Tenía ganas de probar con algo más de paleta!

Bueno, hasta aquí las clases del año 2009. Volvemos a clase el día 9 de enero, así que durante un tiempo no habrá actualizaciones con los dibujos de clase. Quizá publique algún dibujo de los que hago en casa.

Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo a todos los lectores.

10. Página de cómic

Después de muchos días sin dibujos, hoy toca actualización doble.

Los dibujos de este post son de hace dos semanas. Tuvimos una clase un poco fuera de temario pero muy interesante: páginas de cómic.

Iñaki nos propuso hacer una página de cómic. Para ello, nos explicó cómo se planea un cómic, qué etapas se siguen para realizarlo. Se empieza con un guión literario, donde se describe y cuenta qué ocurre exactamente en la historia. Después se pasa a un guión técnico, donde se habla ya de viñetas, planos e incluso diálogos. Luego se hace el diseño de personajes y un storyboard para colocar viñetas, encuadres, etc. Al final, se dibuja la página.

En 3 horas de clase es imposible hacer un cómic y una página tampoco, pero algo pudimos hacer y este es el resultado:

Este es el pequeño story de la página de cómic.

Aquí, un pequeño boceto de personaje.

Y por último, la página. No está acabada y no se si lo retomaré o no para acabarla...

Y no diré hasta la próxima semana, porque el siguiente post llega ya...

Estoy aquí

No se si tengo algún seguidor habitual. Si es así, se estará preguntando qué pasa que no publico nada!

No he posteado nada de la clase que dimos sobre páginas de cómic, aunque no había casi nada que enseñar. Este fin de semana prometo enseñar los bocetos que hicimos.

En cuanto a la última clase, Evolución de personajes II, no tengo nada que enseñar porque falté a clase! :'(

Pero mañana vuelvo a la carga con la primera clase de Color! Qué ganas tengo!

Os espero en el siguiente post, con dibujos, lo prometo.

9. Evolución de personajes I

En la clase de hoy nos han hablado de la evolución de personajes. Cómo hacer para que un personaje parezca que tiene diferentes edades y siga pareciendo el mismo. Nos ha repartido el profesor unos ejemplos y enseguida nos ha puesto a trabajar.

Yo he empezado por un personaje femenino de alrededor de 20 años. Este dibujo ha sido el modelo para luego ir rejuveneciéndolo o envejeciéndolo.

Se supone que es una estudiante de arquitectura. ¿Es creíble?

Luego he dibujado el mismo personaje con 15 años, 5 años y de bebé (edades orientativas!!). A ver que os parece:

La próxima semana seguiremos con el mismo tema y pondré aquí los personajes envejecidos.

¡Hasta la próxima!

8. Pies y manos

¡Por fin hemos dejado las perspectivas! 

Hoy hemos vuelto a la anatomía con una clase sobre manos y pies. Como otras veces Iñaki, el profesor, se ha puesto a dibujar en la pizarra explicándonos cómo dibujar pies. Ha sido muy interesante la clase porque a mi siempre se me han dado fatal lo de dibujar pies y creo que ahora me saldrán mejor. Habrá que ver...

Para practicar nos ha mandado dibujar una bailarina, un luchador de sumo y un boxeador. En vez de limitarme a dibujar sólo los pies, he dibujado la figura entera. Así me han quedado:

Mientras hacíamos estos dibujos, el profe se puso a dibujar manos en la pizarra para luego explicárnoslo a nosotros. Siempre se me han dado mejor las manos que los pies, pero no vienen mal unas clases de un profesional. Este es el resultado: una persona fumando y otra dando palmas...

Esto ha sido la clase de hoy. ¡A partir de ahora no hay excusas para no dibujar bien pies y manos!

Laboratorio entintado

¡¡Por fin un dibujo completo!!

Después de muchos dibujos a lápiz, bocetos y pruebas, aquí tenéis el primer dibujo (medio) acabado. Lo digo medio acabado porque me gustaría o bien meterle más tinta a modo de sombreados o colorearlo. De todas formas podemos decir que es la primera ilustración acabada que hago.

Con las indicaciones del profe sobre entintado, creo que ha quedado bastante bien. Está hecha la ilustración con rotuladores calibrados (diferentes grosores). La época de las plumillas de dibujo o de los rotring se quedó atrás.

He empezado los bocetos de la siguiente ilustración-dibujo. Nos ha puesto el profesor como ejercicio una ilustración con un policía y un serial killer (creo que ya lo había comentado en una entrada anterior) y otro dibujo con King Kong en el Empire Estate Building.

¡Estad atentos a las actualizaciones que prometen!

Gabon.

7. Perspectiva III

Más perspectivas hoy. Parece que el profe quiere que seamos unos maestros de la perspectiva.

Hoy nos ha dado teoría sobre tres puntos de fuga (aunque ya dio algo la semana pasada). Como ejercicio nos ha mandado dibujar el edificio Schewepps de Gran Vía y dibujar la escena entre Santiago Segura y Álex Angulo de El día de la Bestia. Lo hemos intentado.

Subo dos dibujos, el primero es el boceto con azules y lápiz y el segundo es el intento de entintado. Rápido y mal ha quedado pero bueno, ya mejoraremos.

Hemos acabado con una práctica de entintado sobre un dibujo de otro profesor. Como no está acabado no lo subo.

Esta semana tengo muchos ejercicios por hacer, que nos ha ido mandando el profesor. Espero subir alguno durante la semana.

¡¡Hasta luego!!

Laboratorio limpio

Limpio el dibujo, no el laboratorio. :)

He acabado de pasar a limpio, pero todavía a lápiz, el boceto del laboratorio. He utilizado mi mesa de luz "casera" que me he fabricado. Para salir del paso no está mal pero tendré que pensar en comprarme una de verdad... Son de lo más útil.

El siguiente paso será entintarlo, aunque no se si utilizar rotuladores calibrados o mis viejas plumillas de dibujo que me he traído de Donosti.

Por ahora aquí os dejo el dibujo limpio.

¡¡¡Y ahora a dormir!!!